Pontuação do Projeto: 1.8
Série: 5º
Etapa: Ensino Fundamental I
Status do projeto: Finalizado
O projeto surgiu das inquietações referentes ao uso excessivo de telas entre as crianças e adolescentes. Nessa perspectiva buscamos pesquisar os impactos que o excesso de telas pode causar na vida das crianças. E consequentemente apontar estratégias que possam amenizar esse acesso. Utilizamos leitura de textos e resumos, entrevista e vídeos sobre a nossa temática. Como resultados a pesquisa apontou alguns pontos negativos referentes ao excesso de telas. Problemas de sono, ansiedade, falta de atenção entre outros. O que nos leva a concluir que é preciso usar estratégias para amenizar essa situação. Uma vez que não será possível a proibição completa, visto que os celulares são ferramentas de comunicação. Mas a possível solução é organizar horários e formas especificas para que possam ser utilizadas por cada faixa etária. E também intercalar com atividades recreativas e diversificadas para as crianças.
telas,impactos,crianças
Atualmente é cada vez mais comum o uso de telas entre as crianças e adolescentes. Mas o que infelizmente poucos sabem é que o uso excessivo pode causar alguns danos á saúde física e mental do público infantil juvenil. Com base nessas informações investigamos ações que ajudem a conscientizar a população sobre os impactos negativos do excesso de telas nessa faixa etária. A Sociedade Brasileira de Pediatria (2020) alerta para a necessidade de seguir as recomendações indicadas para cada faixa etária no tempo de uso de telas. Dessa forma, orienta construir estratégias para cada situação específica
Conscientizar sobre os impactos negativos do uso excessivo de telas entre crianças e adolescentes.
Investigar os efeitos do uso excessivo de telas no desenvolvimento infantil e adolescente Propor estratégias para que professores e familiares orientem o uso consciente das telas
Quais os problemas causados pelo uso excessivo de telas entre crianças e adolescentes?
Os problemas mais visíveis são problemas de sono, falta de atenção e estresse.
Realizamos nossa pesquisa através de revisão bibliográfica, visita à sites ambientais, resumos de textos, apreciação de vídeos e entrevista com uma Psicóloga.
Minayo, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 14ª edição. São Paulo: 2014. Sociedade Brasileira de Pediatria. #MenosTelas#MaisSaúde- SciELO. Telas na Infância: 2020.
