Brincando com Engenhocas

Resumo:

O projeto “Brincando com Engenhocas” convida as crianças a explorarem a tecnologia de forma concreta, criativa e divertida, construindo invenções simples com materiais recicláveis. A proposta valoriza o prazer de descobrir como as coisas funcionam, aproximando o brincar da investigação científica. A cada encontro, uma nova experiência é vivenciada: girocópteros que desafiam a gravidade, catapultas que acumulam força, foguetes movidos a sopro, balões que produzem energia estática, paraquedas que exploram a resistência do ar e robôs luminosos que funcionam com circuitos simples. Com intencionalidade pedagógica, o projeto estimula a curiosidade, o raciocínio lógico e a criatividade, favorecendo o protagonismo infantil e o trabalho em grupo. As crianças compreendem que a tecnologia não está apenas em aparelhos modernos, mas nas ideias que transformam o mundo. A culminância acontece na Feira das Engenhocas, onde as famílias participam e celebram as descobertas das crianças, valorizando o aprendizado e fortalecendo vínculos afetivos entre escola, comunidade e ciência.

Palavras-chave:

Tecnologia simples; Engenhocas; Experimentação; Investigação científica; Criatividade; Raciocínio lógico; Protagonismo infantil; Materiais recicláveis; Educação Infantil ; Invenções; Ciência.

Justificativa:

O projeto Brincando com Engenhocas foi pensado para oferecer às crianças a oportunidade de explorar a tecnologia de forma concreta, criativa e investigativa. Ao construir mecanismos simples e experimentar diferentes fenômenos, elas desenvolvem curiosidade, raciocínio lógico, cooperação e compreensão de como as coisas funcionam, atendendo à BNCC ao promover vivências significativas que produzem conhecimento através do lúdico.

Objetivo Geral:

Promover o desenvolvimento integral das crianças por meio da exploração e construção de engenhocas, que possibilitem o entendimento de conceitos tecnológicos simples, estimulando a curiosidade, o pensamento investigativo, raciocínio lógico, a criatividade e a cooperação.

Objetivo Específico:

Apresentar às crianças diferentes tecnologias simples, explorando seus princípios básicos de funcionamento; Estimular a experimentação e a construção manual por meio da criação de engenhocas relacionadas às tecnologias apresentadas; Fomentar o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas por meio da reflexão e investigação; Incentivar a colaboração e o trabalho em grupo durante as atividades; Valorizar as ideias e criações das crianças, promovendo o protagonismo infantil.

Questões Norteadoras:

De que forma podemos criar tecnologias simples com nossas próprias mãos?

Hipótese:

1. Apresentando às crianças diferentes tecnologias simples e explorando seus princípios básicos de funcionamento. 2. Estimulando a experimentação e a construção manual por meio da criação de engenhocas relacionadas às tecnologias apresentadas. 3. Fomentando o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas por meio da reflexão e investigação.

Metodologia:

Apresentação de vídeos que exemplificam o funcionamento das grandes invenções; Discussão sobre os princípios e aplicações de cada tecnologia em nosso cotidiano; Construção das engenhocas com materiais recicláveis, observando seus mecanismos e efeitos; Experimentação para testar hipóteses e compreender os resultados; Registro por meio de fotos, vídeos, desenhos e relatos; Exposição dos experimentos na Feira das Engenhocas.

Referências:

Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Brasília: MEC, 2017. Sites: www.brasilescola.uol.com.br www.tecmundo.com.br/ciencia www.blogdarobotica.com Canais Youtube: youtube.com/@OShowDaLuna youtube.com/@@mundoinventivo

Documento:

Poster:

Apresentação: