Pontuação do Projeto: 2
Série: Pré II
Etapa: Educação Infantil
Status do projeto: Finalizado
O projeto “Pequenos Investigadores Digitais” nasceu porque nós queríamos conhecer melhor os alunos do 1º ano. Nós somos da Pré-Escola e, no próximo ano, também vamos estudar no 1º ano. Por isso, entrevistamos 40 crianças para descobrir como elas usam o celular, quais jogos gostam e se já passaram por situações que causaram medo ou confusão. Nós fizemos perguntas, conversamos, pesquisamos, organizamos as respostas e construímos gráficos. Também criamos cartazes sobre segurança na internet e fizemos brinquedos e jogos com materiais recicláveis para não ficar muito no celular. Descobrimos que 28 crianças têm celular próprio e 18 usam o aparelho todos os dias. O Roblox foi o jogo mais escolhido. Também descobrimos que muitas crianças usam o celular antes de dormir. Aprendemos que ficar muito tempo no celular pode deixar a nossa “cabeça quadrada” e dificultar a atenção nas atividades da escola. A luz do celular também pode enganar o cérebro, fazendo parecer que ainda é dia e atrapalhando o sono. No dia seguinte, podemos ficar com preguiça, irritados e sem paciência. Durante a pesquisa, percebemos que nossas famílias também usam bastante o celular, até antes de dormir. Por isso, queremos fazer uma próxima pesquisa sobre os hábitos digitais das famílias e melhorar esses hábitos também.
Segurança na Internet; Educação Básica; Cultura Digital; Jogos Digitais.
Nós escolhemos pesquisar como as crianças usam o celular. O celular faz parte da nossa vida. Nós usamos para brincar, jogar e assistir vídeos. Mas precisamos aprender a usar o celular com cuidado. Na internet, existem coisas que podem ser perigosas. Por isso, tivemos uma ideia: entrevistar os alunos do 1º ano. Nós escolhemos eles porque queríamos conhecer melhor essas crianças. Queríamos saber do que elas gostam. Também queríamos saber como elas usam o celular. Nós somos da Pré-Escola. No próximo ano, nós também vamos para o 1º ano. Por isso, conversar com os alunos do 1º ano é importante para nós. Eles já estão vivendo uma experiência que nós vamos viver no próximo ano. Com as entrevistas, vamos aprender juntos. Vamos descobrir como as crianças usam o celular. Também vamos pensar em como usar a internet e os jogos de forma segura.
Investigar como os alunos do 1º ano da EMEF Augusto Longoni utilizam o celular.
Obj. esp. 1- Compreender em quais momentos os alunos utilizam o celular. Obj. esp. 2- Identificar os principais jogos digitais utilizados pelas crianças. Obj. esp. 3- Investigar se os estudantes já vivenciaram situações desagradáveis ao navegar na internet. Obj. esp. 4- Promover reflexões sobre comportamentos seguros durante o uso da internet e dos jogos digitais. Obj. esp. 5- Desenvolver atitudes de responsabilidade, respeito e cidadania digital, conforme orientações da BNCC Computação. Obj. esp. 6- Confeccionar, em família, maquetes, bonecos, brinquedos ou jogos inspirados nos seus jogos digitais/ vídeos favoritos, utilizando materiais recicláveis, com o intuito de criar uma alternativa ao uso demasiado do celular.
Como os alunos do 1º ano da EMEF Augusto Longoni usam o celular?
Hip. 1- A maioria dos alunos utiliza o celular todos os dias. Hip. 2- Os jogos digitais são uma das principais atividades realizadas no celular. Hip. 3- Muitas crianças ainda não conhecem os principais riscos existentes na internet. Hip. 4- Alguns estudantes já tiveram contato com pessoas desconhecidas ou conteúdos inadequados durante o uso de jogos digitais.
Serão desenvolvidas as seguintes estratégias: -Conversa inicial sobre celulares, jogos digitais e internet. -Entrevistas individuais com os alunos do 1ºano, utilizando perguntas simples e linguagem acessível. -Registro das respostas em tabelas e gráficos elaborados coletivamente. -Pesquisa bibliográfica sobre segurança digital, jogos digitais e riscos presentes na internet. -Leitura de livros, vídeos e materiais educativos sobre cidadania digital. -Rodas de conversa sobre situações vivenciadas pelas crianças nos jogos digitais. -Produção de cartazes e combinados de segurança para uso da internet. -Confecção de maquetes, bonecos, brinquedos ou jogos com materiais recicláveis. -Socialização das aprendizagens com a comunidade escolar na Mostra do Conhecimento.
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