Pontuação do Projeto: 2
Série: 9º
Etapa: Ensino Fundamental II
Status do projeto: Finalizado
O projeto investigou o potencial repelente do Nim (Azadirachta indica) a partir de uma observação escolar: as folhas caídas da árvore não atraíam formigas, diferentemente de outras plantas do pátio. Essa curiosidade desencadeou uma pesquisa que resultou no desenvolvimento de dois repelentes naturais — uma vela aromática e um spray de ambiente. A metodologia incluiu levantamento bibliográfico, coleta de folhas na comunidade, extração artesanal por maceração e infusão, além de testes observacionais em espaços fechados. Os resultados indicaram eficácia satisfatória no controle de insetos, baixo custo de produção e boa aceitação entre os participantes. A investigação valorizou saberes populares, promoveu o protagonismo estudantil e reforçou práticas pedagógicas sustentáveis e contextualizadas ao semiárido sergipano.
Repelente natural; Azadirachta indica; vela aromática; spray artesanal; saberes populares; educação científica; sustentabilidade.
Durante observações no ambiente escolar, constatou-se que folhas de Nim caídas no chão não atraíam formigas, diferentemente de outras plantas. Esse fato despertou curiosidade e motivou a investigação científica. Considerando o potencial bioativo do Nim, reconhecido por suas propriedades inseticidas e medicinais, este projeto busca desenvolver repelentes naturais eficazes, de baixo custo e sustentáveis, unindo ciência e saber popular e promovendo práticas pedagógicas ambientais contextualizadas com a Caatinga.
Desenvolver repelentes naturais em forma de de vela e spray a partir do Nim, investigando sua e potencial como repelente de ambientes
Investigar as propriedades bioativas do Nim e sua ação repelente. Compreender métodos artesanais de extração do extrato vegetal. Produzir vela e spray repelentes com base no Nim. Testar a eficácia dos produtos em ambientes fechados. Socializar os resultados na FECONART e na comunidade escolar. Formular e testar receitas artesanais de sabonete. Divulgar os resultados em feiras científicas e na comunidade escolar.
O Nim pode ser utilizado como base para a produção de repelentes naturais eficazes em formas acessíveis, como vela e spray?
O Nim possui substâncias bioativas (como a azadiractina) capazes de repelir insetos de forma natural. A produção artesanal de repelentes com Nim pode ser viável, segura e de baixo custo. O uso pedagógico do Nim contribui para o protagonismo estudantil e para a valorização do saber tradicional aliado à ciência
- Pesquisa bibliográfica em livros, artigos e revistas sobre propriedades químicas e medicinais do juá. Pesquisa bibliográfica: levantamento em artigos científicos, relatórios técnicos e fontes acessíveis ao público escolar. Observação direta: registro do comportamento de formigas e outros insetos em contato com folhas de Nim. Coleta e preparo: obtenção de folhas de Nim em quintais e praças; extração por infusão e maceração em álcool de cereais. Produção artesanal: confecção de vela com cera vegetal, essência de Nim e pavio de algodão; formulação de spray com água destilada, álcool de cereais e extrato de Nim. Testes de eficácia: aplicação em ambientes internos, análise por registros fotográficos, vídeos e diário de bordo. Validação pedagógica: apresentação dos produtos em feiras.
ALMEIDA, E. B. O uso de repelentes naturais na escola: entre o saber tradicional e a prática científica. Anais do SINPROVS, 2018. SILVA, M. C. et al. Repelentes naturais e os saberes da Caatinga: experiências escolares no semiárido. Anais do CONEDU, 2023. REDALYC. Saberes populares e plantas medicinais: interseções entre etnobotânica e educação científica. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/2091/209117865010.pdf.
