Tapete Sensorial

Autores: AGATA SOFIA FONSECA LOPES, ANA CECILIA BARROS DOS SANTOS, ISADORA CAMILI GOMES LOPES

Orientador: Suzete Cunha

Coorientador: Maria Thárgilla Larissa Silva

Instituição: ESCOLA MUNICIPAL LIBANIA LOPES PESSOA - ENSINO FUNDAMENTAL

Cidade/UF: ITAJA/RN

Pontuação do Projeto: 1.2

Série: 8º

Etapa: Ensino Fundamental II

Status do projeto: Finalizado

Resumo:

O tapete sensorial é um recurso pedagógico utilizado para estimular o desenvolvimento motor, cognitivo e sensorial de crianças, especialmente aquelas com necessidades educacionais específicas. Este projeto tem como objetivo construir um tapete sensorial e analisar sua contribuição para o processo de aprendizagem e inclusão escolar. A metodologia envolverá pesquisa bibliográfica, seleção dos materiais, construção do protótipo e avaliação do recurso por professores da Educação Infantil e do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Espera-se demonstrar que o uso de estímulos táteis, visuais e motores favorece o desenvolvimento infantil, a atenção, a coordenação motora e a participação das crianças nas atividades pedagógicas, fortalecendo práticas educacionais inclusivas.

Palavras-chave:

: Tapete sensorial; inclusão; desenvolvimento infantil; educação; estímulos sensoriais.

Justificativa:

Este trabalho investiga uma problemática relevante relacionada à sociedade, educação ou meio ambiente, buscando compreender suas causas, impactos e possibilidades de intervenção.

Objetivo Geral:

Construir e analisar um recurso pedagógico

Objetivo Específico:

Construir um tapete sensorial. Identificar materiais adequados. Avaliar sua utilização pelos professores. Verificar benefícios para o desenvolvimento infantil. Incentivar práticas inclusivas.

Questões Norteadoras:

Como um tapete sensorial auxilia o desenvolvimento infantil?

Hipótese:

Estímulos sensoriais podem favorecer coordenação motora, atenção e inclusão.

Metodologia:

Pesquisa teórica, construção do protótipo e avaliação com professores

Referências:

Jean Piaget. A Psicologia da Criança. Maria Montessori. A Criança.